МОН сообщил про старт регистрации для участия в пилотном проекте обновленной модели финансирования профессионального развития педагогов «Деньги ходят за учителем». К проекту смогут присоединиться первые 100 тысяч педагогов, а также субъекты повышения квалификации.
Важно: Для участия необходимо создать пользовательский профиль на государственной платформе «Вектор» (ранее EdWay). Регистрация является первым и обязательным этапом подачи заявки на участие.
После открытия личных кабинетов на электронную почту, указанную при регистрации, поступит сообщение с информацией о доступе к кабинету. В нем участники могут заполнить персональные данные и подать заявку на участие в проекте.
Зарегистрироваться можно по ссылке
Важно! Для педагогов и предоставителей образовательных услуг, которые пользовались платформой EdWay и до 31 октября 2025 г. дали согласие на передачу персональных данных, личные кабинеты будут сохранены на обновленной платформе «Вектор».
Обратите внимание: Учетные записи пользователей, которые не дали такого согласия, удалены с платформы EdWay в соответствии с требованиями законодательства и политики конфиденциальности. Архив их данных отправлен на электронные адреса, указанные в профилях.
Кто может принять участие в проекте
К пилотированию могут присоединиться директора, заместители директоров и учителя, которые в 2026-2027 учебном году будут работать в:
- 7-9 классах Новой украинской школы;
- 10 пилотных классов старшей профильной школы.
Следующий после регистрации этап – создание личных кабинетов на платформе «Вектор». О начале их работы будет сообщено дополнительно – по электронной почте и через официальные каналы МОН.
Как будет реализовываться программа «Деньги ходят за учителем»
Каждый педагог получит 1500 гривен на виртуальный счет для повышения квалификации. Учеба будет продолжаться с февраля по ноябрь 2026 года. Средства необходимо использовать до конца ноября 2026, поскольку они не накапливаются.
Среди приоритетных направлений обучения:
- преодоление образовательных потерь;
- психосоциальная поддержка учащихся;
- реализация госстандартов профильного среднего образования;
- карьерное консультирование;
- формирование сквозных умений;
- использование цифровых технологий;
внедрение инклюзивного обучения и другие актуальные направления.